Petrópolis: Prefeitura promove ações dentro da campanha Maio Laranja

 

PETRÓPOLIS. Palestras e contação de histórias fazem parte das ações promovidas pela Prefeitura dentro da campanha Maio Laranja, mês dedicado ao combate ao abuso sexual e à exploração sexual infantil no Brasil. As atividades, gratuitas, acontecem no Centro de Cultura Raul de Leoni entre os dias 29 a 30.

 

“Em 2014 criamos a campanha municipal Tenha Atitude de combate ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes. Fazemos um trabalho também de divulgação do Disque 100 para incentivar as pessoas a ligarem e denunciarem os crimes. Agora, estamos aderindo a campanha Maio Laranja que vem fortalecer ainda mais essas ações”, comentou o prefeito Rubens Bomtempo.

 

Para a secretária Chefe de Gabinete e presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), Luciane Bomtempo essas campanhas são importantes para a conscientização da população. “Essas mobilizações também mostram nosso compromisso com a proteção da criança e do adolescente. A conscientização é o que faz que tenhamos cada vez mais pessoas engajadas nesta luta”.

 

A contação de histórias acontece na Biblioteca Central Municipal Gabriela Mistral, no Centro de Cultura Raul de Leoni, nos dias 29 e 30, na parte da manhã e também à tarde. A obra literária que será abordada é “Não me toca, seu boboca!”, de autoria de Andrea Viviana Taubman. “De maneira lúdica, o livro mostra as crianças o que é a situação de violência sexual e o que fazer para evitá-la. É uma forma de oferecer segurança e informação às crianças sem perder o encantamento próprio da literatura”, explica da secretária de Educação, Adriana de Paula.

 

Também no Centro de Cultura, no dia 31, acontece, a partir das 9h, a palestra sobre “Conscientização de Combate ao Abuso e a Exploração Sexual contra crianças e adolescentes”, com a psicóloga e especialista no tema Clara Matuque. O objetivo é conscientizar e informar os profissionais da Educação dos possíveis sintomas comportamentais e psicológicos apresentados pelos alunos e alunas, o tipo de acolhimento, a intervenção assertiva e os trâmites e encaminhamentos a serem realizados a partir do fluxo legal.

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