Estudantes petropolitanos vivenciam imersão literária na Bienal Internacional do Livro do Rio de Janeiro

 

A Bienal Internacional do Livro do Rio de Janeiro, um dos maiores e mais respeitados eventos do segmento literário da América Latina, foi palco de mais uma experiência enriquecedora para os estudantes do Colégio Koeler, que participaram da programação na última semana. A atividade integra a proposta pedagógica da instituição, que incentiva a leitura para além do universo acadêmico, como hábito transformador e instrumento de formação crítica, cultural e humana.

 

Realizado no Riocentro, o evento é reconhecido por reunir editoras de renome, autores consagrados e novos talentos da literatura nacional e internacional, além de oferecer debates, lançamentos, oficinas e outras ações culturais. Mais do que uma feira de livros, a Bienal é um espaço de encontro entre literatura, arte, cultura e sociedade, proporcionando aos jovens uma vivência única e inspiradora.

 

Segundo Raphael Louro, diretor pedagógico do Colégio Koeler, a atividade vai muito além do cumprimento de um calendário escolar. “Queremos que nossos alunos compreendam a leitura como uma prática cotidiana, prazerosa e essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico e da sensibilidade. Não se trata apenas dos livros obrigatórios da escola, mas de uma aproximação real com autores clássicos, contemporâneos e com as múltiplas vozes que constroem a literatura hoje”, afirmou.

 

Para o educador, experiências como essa ampliam o horizonte dos estudantes, despertando neles a curiosidade intelectual e o desejo pelo conhecimento. “A Bienal é uma oportunidade de mostrar que a leitura é uma porta aberta para novas formas de pensar o mundo, de se entender e de entender o outro. Esse contato direto com o universo literário e cultural é um diferencial que levaremos sempre em nossa proposta pedagógica”, acrescentou Louro.

 

A visita à Bienal reforça o compromisso do Colégio Koeler com uma educação que transcende as fronteiras da sala de aula, preparando os alunos para uma compreensão mais ampla e profunda da realidade – com sensibilidade, criatividade e espírito crítico.