O talento dos alunos, a emoção
da música e o reconhecimento ao trabalho desenvolvido em sala de aula marcaram
o sucesso do espetáculo “Além das Notas III”, realizado no sábado, 17 de
outubro, no Teatro Reynaldo Chaves, localizado no quarto andar da Escola de
Música Santa Cecília, no Centro de Petrópolis. Com a casa lotada, a
apresentação reuniu estudantes, professores, familiares e convidados em uma
programação que percorreu diferentes estilos musicais e gerações, evidenciando
o desenvolvimento artístico dos participantes e a importância da experiência de
palco na formação musical.
Com dez alunos participantes
das áreas de canto, piano e violão, a terceira edição do projeto apresentou um
repertório diversificado, composto por 16 músicas distribuídas em três atos. A
proposta foi mostrar que aprender música vai além do domínio técnico de um
instrumento ou da interpretação correta de uma partitura: envolve
sensibilidade, expressão, disciplina, convivência e coragem para compartilhar o
próprio aprendizado com o público.
A apresentação foi organizada
em três momentos temáticos. O primeiro, “Um Canto em Cada Canto”, valorizou a
voz e suas diferentes possibilidades de expressão. O segundo, “O Canto das
Teclas”, destacou a interpretação musical ao piano. Já o terceiro ato,
“Obrigado, Professor”, encerrou a programação com uma homenagem aos
profissionais que acompanham a trajetória dos estudantes.
O repertório reuniu clássicos
da música brasileira e internacional, transitando entre a música popular, o
pop, o rock, o jazz e a música de concerto. Entre as obras apresentadas
estiveram “Uirapuru”, de Valdemar Henrique; “Sinônimos”, de Zé Ramalho; “Number
One Girl”, de Rosé; “Fly Me to the Moon”; “Vilarejo”, de Marisa Monte;
“Monster”, de Meg & Dia; “Bones”, do Imagine Dragons; “Trenzinho do
Caipira”, de Heitor Villa-Lobos; e “Trevo”, de Anavitória.
O segundo ato trouxe
interpretações de “Serenata”, de Schubert; “As Rosas Não Falam”, de Cartola;
“Barcarola”, de Jacques Offenbach; “Se Ela Perguntar”, de Toquinho e Dilermando
Reis; e “Gente Humilde”, de Chico Buarque. No encerramento musical, o público
acompanhou “Eleanor Rigby”, dos Beatles, e “Aquarela”, de Toquinho, além da
homenagem aos professores da instituição.
A programação também contou
com a participação dos próprios docentes, que dividiram o palco com os alunos.
A abertura foi marcada pela interpretação de “Uirapuru”, com Gabriel Arruda ao
piano e Lucas Ribeiro na voz. Já “Eleanor Rigby” foi apresentada por Gabriel
Silva ao violão, enquanto “Aquarela” reuniu Gabriel Alves ao violão e os
professores Lucas Ribeiro e Caio Mussel nas vozes. A participação dos educadores
reforçou o caráter coletivo do projeto e a relação entre ensino, prática e
expressão artística.
Para o maestro Lucas Ribeiro,
a apresentação representa uma etapa importante do processo de formação dos
estudantes, que encontram no palco a oportunidade de transformar o aprendizado
em experiência concreta.
“Ver os alunos se apresentando
com tanta dedicação, segurança e expressividade é uma das grandes recompensas
do trabalho de um educador musical. A preparação vai muito além de aprender as
notas: envolve compreender a música, desenvolver a escuta, construir a
interpretação e adquirir confiança para compartilhar esse conhecimento com
outras pessoas. O resultado apresentado no palco demonstra o empenho dos alunos
e o trabalho realizado ao longo das aulas”, afirma Lucas Ribeiro.
A presidente voluntária da
Escola de Música Santa Cecília, Janine Meireles, destaca que iniciativas como o
“Além das Notas” são fundamentais para ampliar as oportunidades de
desenvolvimento artístico e pessoal dos estudantes, além de aproximar a
instituição das famílias e da comunidade.
“Uma apresentação como esta
representa muito mais do que uma noite de música. Ela revela o crescimento de
cada aluno, o compromisso dos professores e a dedicação de todos os envolvidos
nesse processo. Ver o teatro lotado e os estudantes ocupando o palco com tanta
beleza e desenvoltura é motivo de grande alegria e orgulho. Nosso objetivo é
proporcionar experiências que fortaleçam a formação musical, estimulem a
sensibilidade e mostrem que a arte tem um papel essencial na educação e na vida
das pessoas”, ressalta Janine Meireles.
Para o diretor financeiro
voluntário, Mairom Duarte, o sucesso do espetáculo também evidencia a
importância de manter e fortalecer as atividades da escola, criando condições
para que os alunos tenham acesso a experiências que complementem o ensino
regular.
“Investir na formação musical
é investir nas pessoas, em suas capacidades, em seus sonhos e em suas
possibilidades de desenvolvimento. Projetos como o ‘Além das Notas’ mostram, na
prática, o resultado do trabalho construído pela escola, com o envolvimento dos
alunos, dos professores e das famílias. A participação do público e a casa
lotada demonstram o reconhecimento desse trabalho e reforçam a importância de
continuarmos promovendo iniciativas que valorizem a educação musical e a
produção cultural”, afirma Mairom Duarte.
A terceira edição também se
destacou pela diversidade etária dos participantes, com estudantes acima de 12
anos, predominância de adultos e presença de alunos da terceira idade. A composição
do grupo reafirmou que a aprendizagem musical pode acompanhar diferentes fases
da vida e que o desenvolvimento artístico não está restrito a uma faixa etária
específica.
A preparação para o espetáculo
envolveu o acompanhamento dos professores nos aspectos técnicos e
interpretativos, além do trabalho de concentração, autonomia, escuta e
segurança para a apresentação pública. A experiência de palco permitiu aos
estudantes reconhecerem a própria evolução, compartilharem conquistas e
valorizarem o percurso dos colegas.
Mais informações podem ser
obtidas de segunda a sexta-feira, das 8h às 20h, na sede da Escola de Música
Santa Cecília, localizada na Rua General Osório, 192, Centro de Petrópolis,
pelo telefone e WhatsApp (24) 2242-2191 ou pelas redes sociais
@emusicasantacecilia, no Instagram, e @santaceciliapetropolis, no Facebook.


Postar um comentário
Gostou da matéria? Deixe seu comentário ou sugestão.