Alunas do Liceu Carlos Chagas participam de projeto nacional de incentivo à presença feminina em ciência

Alunas do Liceu Carlos Chagas participaram do projeto Meninas Olímpicas do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), voltado à inserção de estudantes da Educação Básica em áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática. A ação integra escolas de diferentes regiões e ocorre desde 2019, com encontros semanais no contraturno escolar.

A proposta busca estimular o interesse por conteúdos de matemática e computação por meio de oficinas, atividades práticas e participação em eventos acadêmicos. As estudantes também têm acesso a visitas técnicas, palestras e experiências em espaços de formação profissional.

Como contrapartida, o IMPA financiará bolsas de iniciação científica para duas graduandas de cursos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, com prioridade para licenciatura em matemática, entre universidades parceiras como UERJ, UNIRIO, UFRJ, UFRRJ e UFF. A medida prevê que cada escola participante tenha acompanhamento de uma professora e de uma estudante de graduação.

No Liceu Carlos Chagas, a participação das alunas ocorre dentro de uma programação que articula teoria e prática, com envolvimento direto de professoras e apoio de graduandas vinculadas a cursos de licenciatura. A iniciativa prevê acompanhamento contínuo ao longo do período letivo.

Além das atividades com estudantes, o projeto inclui formação para professoras de matemática, com foco em práticas pedagógicas que incentivem a equidade de gênero em sala de aula. A proposta também envolve instituições de ensino superior que contribuem com orientação acadêmica.

_“A inserção de estudantes em iniciativas como essa amplia o acesso ao conhecimento, fortalece trajetórias acadêmicas e cria condições para que mais jovens ingressem em áreas ligadas à ciência e tecnologia. Ao estimular a participação feminina nesses campos, a proposta contribui para ampliar perspectivas profissionais e consolidar caminhos que começam ainda na Educação Básica”_, afirmou a secretária de Educação, Poliana Ferrarez.

O projeto também promove a participação em torneios de matemática, computação e robótica, ampliando o contato das alunas com desafios que exigem raciocínio lógico e resolução de problemas.  Outro eixo do programa envolve o contato com profissionais que atuam em áreas de ciência e tecnologia, por meio de encontros e palestras.